En Neiva se avanza en la descentralización de la oferta cultural mediante las Escuelas de Formación Artística y Cultural, una estrategia que busca acercar talleres gratuitos a niños, jóvenes, adultos y adultos mayores de las diez comunas y los corregimientos del municipio.
Los procesos de formación ya comenzaron en diferentes sectores urbanos y rurales, con espacios diseñados para promover el aprendizaje, la integración comunitaria y el aprovechamiento del tiempo libre a través de distintas expresiones artísticas.
De acuerdo con Diana Paola Moreno, coordinadora de las Escuelas de Arte y Cultura, los formadores y talleristas ya se encuentran en territorio desarrollando jornadas periódicas para quienes deseen vincularse a estos procesos.
“Esta iniciativa busca beneficiar a toda la comunidad sin distinción de edad, ofreciendo un espacio de aprendizaje e integración para niños, jóvenes, adultos y adultos mayores”, señaló la funcionaria, quien además invitó a la ciudadanía a inscribirse en los talleres.
La programación incluye formación en música sinfónica, folclórica y autóctona, danza folclórica y moderna, teatro, circo, artes visuales y artesanías. Dentro de esta oferta se destaca especialmente el tejido de pindo, una tradición vinculada a la elaboración del sombrero tradicional opita y que hace parte de las expresiones culturales que se busca preservar y transmitir a nuevas generaciones.
La iniciativa pretende que la formación artística no se concentre únicamente en los espacios culturales del centro de la ciudad, sino que llegue directamente a los barrios y zonas rurales de Neiva.
Todos los talleres y procesos de inscripción son gratuitos. Los interesados pueden acercarse a las casetas de acción comunal de sus sectores o comunicarse con la Secretaría de Cultura Municipal para conocer los horarios, lugares disponibles y detalles de cada actividad.
Con esta estrategia, la administración municipal busca fortalecer la participación cultural y brindar oportunidades de formación artística a comunidades de todas las edades.
